Curso Transformación Educativa

 

El Curso Transformación Educativa permite desarrollar competencias docentes para la comprensión de la enseñanza desde el Pensamiento Complejo, como una de las características centrales de la Reforma Educativa para su aplicación en el aula y en la escuela.

 

El curso pretende desarrollar las siguientes competencias:

  1. Comprender los conceptos básicos del pensamiento complejo y cómo éste ha sido resultado de una revolución científica o cambio de paradigma científico.
  2. Reflexionar y analizar las implicaciones del paradigma del pensamiento complejo para la reforma de la educación.
  3. Comprender y analizar las principales características de las reformas educativas contemporáneas, sus fundamentos y sus innovaciones.
  4. Distinguir entre las características de los modelos tradicionales de educación y las propuestas fundamentadas en una visión pedagógica alternativa basada en modelos de complejidad, innovación y pertinencia en términos de responsabilidad social.
  5. Sistematizar estrategias para la práctica educativa con nociones del "Buen Vivir", la meta-cognición y el pensamiento complejo para diversificar las relaciones de enseñanza-aprendizaje en la escuela y en el aula.
  6. Elaborar estrategias de trabajo docente que permitan colocar a la transdisciplina como una perspectiva que guíe el trabajo de manera colaborativa en la escuela y en el aula.

Edgar Morin nos recuerda que el acceso al conocimiento nunca procede de manera lineal, sino al contrario, toma la forma de un proceso en constante evolución, de una "navegación" cuyo objetivo sólo es el de su propia marcha. Perdida en el medio de este "océano de incertidumbres", la aspiración humana al conocimiento podría parecer desesperada. Pero no es vana: surgen "archipiélagos" para quien sabe considerar la amplitud marina que le rodea y logra pensar la relación más que la distancia entre los islotes.